補習班 - 創業
By Kyle
at 2011-07-06T09:17
at 2011-07-06T09:17
Table of Contents
※ 引述《qazxswedcv (qazxswedcv)》之銘言:
: 大家好
: 我目前是一位大學生
: 最近想要開一間補習班
: 希望可以改變目前台灣的家長及學生
: 為了成績、為了學歷而讀書的教育生態
: 而是能讓學生體會到學習的樂趣、
: 激起主動學習的動機,
: 進而擁有獨立、多元、開放的思考。
這些是正規教育的目標...
很高興你有這種熱忱!
這樣的理念能否補教體系來發揮,我不清楚...
但我想很適合以私校體系來發揮!
類似森林小學中學...
畢竟補教的目的是"補救正規教育的不足"
至於是否能取代...可以試試看囉
: 主要客層是國小高年級到國中的學生
: (有點懂事的年紀,學校課業壓力也不會過重)
這個階段...課業壓力不重嗎?
雖然12年國教,號稱不基測,但是總要有個全體適用的評鑑方式吧~~~
以前的聯考沒了,改基測
最近基測改了,換聯測(北北基)
未來就算聯基測都廢了,難道保證不再考試?
搞不好又出了個 全國會考 或什麼 性向能力評鑑...
總之,考試是必然的,只是差在披什麼外衣,用什麼名義而已~~~
所以就算用政策改變台面上,顯性的考試競爭,
只怕也疏解不了台面下,隱性的競爭壓力吧!
而有能力可以看破並超脫這環境的家長...少吧
: 其家長為中產階級以上
: (能夠較有能力負擔起小孩學習各種才藝)
設定消費族群不難,
難在如何判別,如何接觸,如何說服他接納服務...
你得先有管道取得目標族群的資料,並輔以優秀的行銷能力...
那些什麼補習班不打廣告,也做得很好的,聽聽就好
南陽街中大型體系的,夠威了吧?打不打廣告?
你教出成效,學生成績進步,不讓人知道一下...是要做心酸的嗎?
除非你已長期獲得市場認同,那就可以適度減低花在行銷上的心力
: 我目前有想到一些課程
: 預計每種課程一次2小時,共10堂左右
: 1.科學:每堂課做一個有趣的小實驗,以了解物理、化學的基本知識。
: 實驗內容盡量與生活相關、有趣且吸引人。
: 2.自然:兩次為一單位。
: 一次在課堂上介紹生物、動植物。
: 可能以播影片、照片的方式。
: 一次則是一起前往觀察,到附近的公園、綠地、小山丘等,
: 由老師帶著學生沿路講解,
: 一邊能夠增進課堂上的知識,
: 一邊能夠加深對台灣土地的認識。
: 3.文化:每次上課一主題。
: 旅行、飲食、自然、海洋、家庭、宗教等。
: 閱讀與此主題相關的文章、繪本或影片等。
: 並請學生發表與主題相關的心得與想法。
: 希望能藉此擴展學生之國際觀,
: 擁有更多元開放的價值觀,
: 並加深加廣其思考力。
: 4.藝術:目前有想到幾種方式,
: 一是主題式(舞蹈、繪畫、戲劇、雕刻等),
: 一是藝術家式(梵谷、莫內、畢卡索等),
: 一是台灣的藝術(歌仔戲、雲門、朱銘等)。
: 主要是希望學生能簡略了解藝術的歷史,
: 並能有機會進行接觸、創作與欣賞,培養其創造力及欣賞能力。
: 5.烹飪:每次做一道簡單的料理。
: (像澳洲一個junior masterchef australia的節目)
: 希望是家長和學生可以一同參與,增進家庭情感。
: 6.心靈:老師為心理醫生或輔導老師。
: 家長和學生必須一起上課,每個禮拜一次,
: 回顧一星期以來學校、家庭發生的事情,
: 人際關係或課業的喜悅或問題等。
: 加強家長及學生間的溝通,
: 希望能讓家長更了解小孩的生活、想法,
: 並能加以支持。
: (自己覺得這堂課很重要,希望是參加任一課程就送這個課)
課程規劃得很詳細很全面,要是能再加上音樂,工藝就更完美了!
只是,有沒有想過這幾個問題...
1.你想給的,就是家長學生想要的嗎?
你補習班,是要提供你想給的服務,還是提供家長想要的服務?
這部份,做做市場調查就有答案了
2.市場上的業者,少有同時包辦兩三個異質領域一起營運的,
好比,經營舞蹈教室的,也許會合併音樂課程,但絕不會也開個數學班樂趣一下!
背後原因是什麼?是業者們口袋太淺?腦太殘?眼太瞎?
還是因為要專精一門就已經太花心力?
現在的市場是貪多嚼不爛,還是通吃我就賺?
我想,你有答案的...
3.你也知道,欠團隊的一個人,單打獨鬥勝算不高,
很高興你有那麼多不同領域,且志同道合的朋友可以一起奮鬥!
對一般補習班來說,一個科目要找個合適又有能力的老師,常常就找得天昏地暗
教得好的鐘點高;鐘點OK的教得亂七八糟;教得好又鐘點OK的,時段又很難敲...
要是你開的課程,都已經有老師可以開班,而且不會造成財務負擔,
相信我,你已經成功一半了!
: 目前的想法大致是這樣,
: 因為覺得現在台灣的教育只重視升學,
: 學生為了考試每天讀書讀到很辛苦,
: 只為求得一張好文憑。
: 然而我認為這樣的學習歷程,
: 只會使學生成為一個考試機器,
: 而欠缺真正的思考力、
: 沒有獨立的想法。
: 甚至很多學生是因為家長的因素,
: 而沒機會真正學其所好。
: 而且在這個大學錄取率百分百的年代,
: 代表的是並非所有大學生研究生都能成為高階主管。
: 所以我想成立的補習班
: 希望能讓學生多方面的接觸各種領域,
: 也許還可以加上建築、設計、時裝、電影課等等,
: 從而體會其中的樂趣
: 而能有主動學習之動力。
你的想法,很適合開設私立學校
只要有小學,完全中學,再加上大學(學院也行),
那麼你的理想就很有機會實現!
補習班嘛...補習班恐怕沒辦法幫你完成這些理念,
所以,你可能要取捨一下!
: 不知大家覺得類似這樣的課程的可行性如何?
: 因為像科學、藝術其實學校的教學內容也有,
: 是不是就沒有讓家長及學生額外掏錢學習的吸引力?
: 至於真正要開立一間補習班的
: 地點、硬體設施、師資、教材等問題,
: 目前尚未想得很完整,
: 也煩請各位批評指教,謝謝!
版上很多人都有提供建言,
定下心去看一看,都會有些收獲的
不過實務的經驗很難意會言傳,還是要親身嘗試才能冷暖自知!
最後,有了開始就是個契機,好好加油吧!
--
: 大家好
: 我目前是一位大學生
: 最近想要開一間補習班
: 希望可以改變目前台灣的家長及學生
: 為了成績、為了學歷而讀書的教育生態
: 而是能讓學生體會到學習的樂趣、
: 激起主動學習的動機,
: 進而擁有獨立、多元、開放的思考。
這些是正規教育的目標...
很高興你有這種熱忱!
這樣的理念能否補教體系來發揮,我不清楚...
但我想很適合以私校體系來發揮!
類似森林小學中學...
畢竟補教的目的是"補救正規教育的不足"
至於是否能取代...可以試試看囉
: 主要客層是國小高年級到國中的學生
: (有點懂事的年紀,學校課業壓力也不會過重)
這個階段...課業壓力不重嗎?
雖然12年國教,號稱不基測,但是總要有個全體適用的評鑑方式吧~~~
以前的聯考沒了,改基測
最近基測改了,換聯測(北北基)
未來就算聯基測都廢了,難道保證不再考試?
搞不好又出了個 全國會考 或什麼 性向能力評鑑...
總之,考試是必然的,只是差在披什麼外衣,用什麼名義而已~~~
所以就算用政策改變台面上,顯性的考試競爭,
只怕也疏解不了台面下,隱性的競爭壓力吧!
而有能力可以看破並超脫這環境的家長...少吧
: 其家長為中產階級以上
: (能夠較有能力負擔起小孩學習各種才藝)
設定消費族群不難,
難在如何判別,如何接觸,如何說服他接納服務...
你得先有管道取得目標族群的資料,並輔以優秀的行銷能力...
那些什麼補習班不打廣告,也做得很好的,聽聽就好
南陽街中大型體系的,夠威了吧?打不打廣告?
你教出成效,學生成績進步,不讓人知道一下...是要做心酸的嗎?
除非你已長期獲得市場認同,那就可以適度減低花在行銷上的心力
: 我目前有想到一些課程
: 預計每種課程一次2小時,共10堂左右
: 1.科學:每堂課做一個有趣的小實驗,以了解物理、化學的基本知識。
: 實驗內容盡量與生活相關、有趣且吸引人。
: 2.自然:兩次為一單位。
: 一次在課堂上介紹生物、動植物。
: 可能以播影片、照片的方式。
: 一次則是一起前往觀察,到附近的公園、綠地、小山丘等,
: 由老師帶著學生沿路講解,
: 一邊能夠增進課堂上的知識,
: 一邊能夠加深對台灣土地的認識。
: 3.文化:每次上課一主題。
: 旅行、飲食、自然、海洋、家庭、宗教等。
: 閱讀與此主題相關的文章、繪本或影片等。
: 並請學生發表與主題相關的心得與想法。
: 希望能藉此擴展學生之國際觀,
: 擁有更多元開放的價值觀,
: 並加深加廣其思考力。
: 4.藝術:目前有想到幾種方式,
: 一是主題式(舞蹈、繪畫、戲劇、雕刻等),
: 一是藝術家式(梵谷、莫內、畢卡索等),
: 一是台灣的藝術(歌仔戲、雲門、朱銘等)。
: 主要是希望學生能簡略了解藝術的歷史,
: 並能有機會進行接觸、創作與欣賞,培養其創造力及欣賞能力。
: 5.烹飪:每次做一道簡單的料理。
: (像澳洲一個junior masterchef australia的節目)
: 希望是家長和學生可以一同參與,增進家庭情感。
: 6.心靈:老師為心理醫生或輔導老師。
: 家長和學生必須一起上課,每個禮拜一次,
: 回顧一星期以來學校、家庭發生的事情,
: 人際關係或課業的喜悅或問題等。
: 加強家長及學生間的溝通,
: 希望能讓家長更了解小孩的生活、想法,
: 並能加以支持。
: (自己覺得這堂課很重要,希望是參加任一課程就送這個課)
課程規劃得很詳細很全面,要是能再加上音樂,工藝就更完美了!
只是,有沒有想過這幾個問題...
1.你想給的,就是家長學生想要的嗎?
你補習班,是要提供你想給的服務,還是提供家長想要的服務?
這部份,做做市場調查就有答案了
2.市場上的業者,少有同時包辦兩三個異質領域一起營運的,
好比,經營舞蹈教室的,也許會合併音樂課程,但絕不會也開個數學班樂趣一下!
背後原因是什麼?是業者們口袋太淺?腦太殘?眼太瞎?
還是因為要專精一門就已經太花心力?
現在的市場是貪多嚼不爛,還是通吃我就賺?
我想,你有答案的...
3.你也知道,欠團隊的一個人,單打獨鬥勝算不高,
很高興你有那麼多不同領域,且志同道合的朋友可以一起奮鬥!
對一般補習班來說,一個科目要找個合適又有能力的老師,常常就找得天昏地暗
教得好的鐘點高;鐘點OK的教得亂七八糟;教得好又鐘點OK的,時段又很難敲...
要是你開的課程,都已經有老師可以開班,而且不會造成財務負擔,
相信我,你已經成功一半了!
: 目前的想法大致是這樣,
: 因為覺得現在台灣的教育只重視升學,
: 學生為了考試每天讀書讀到很辛苦,
: 只為求得一張好文憑。
: 然而我認為這樣的學習歷程,
: 只會使學生成為一個考試機器,
: 而欠缺真正的思考力、
: 沒有獨立的想法。
: 甚至很多學生是因為家長的因素,
: 而沒機會真正學其所好。
: 而且在這個大學錄取率百分百的年代,
: 代表的是並非所有大學生研究生都能成為高階主管。
: 所以我想成立的補習班
: 希望能讓學生多方面的接觸各種領域,
: 也許還可以加上建築、設計、時裝、電影課等等,
: 從而體會其中的樂趣
: 而能有主動學習之動力。
你的想法,很適合開設私立學校
只要有小學,完全中學,再加上大學(學院也行),
那麼你的理想就很有機會實現!
補習班嘛...補習班恐怕沒辦法幫你完成這些理念,
所以,你可能要取捨一下!
: 不知大家覺得類似這樣的課程的可行性如何?
: 因為像科學、藝術其實學校的教學內容也有,
: 是不是就沒有讓家長及學生額外掏錢學習的吸引力?
: 至於真正要開立一間補習班的
: 地點、硬體設施、師資、教材等問題,
: 目前尚未想得很完整,
: 也煩請各位批評指教,謝謝!
版上很多人都有提供建言,
定下心去看一看,都會有些收獲的
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