讀大學的意義.... - 事業

首先，小弟是讀某北部不起眼的私立科大資管系，目前三年級，而小弟先聲明，這個問題是小弟從一年級到現在就有的問題，一直讓小弟很苦惱，小弟是誠心的發問，尋求有心替小弟解答疑惑得大大們，而非只是賺點數隨便丟個幾句話而已，所以以下問題會很長，小弟會盡量排版，讓大大們閱讀起來盡量舒服些。　　而在看完小弟的問題之後，若真的是小弟讀的是私立爛科大才有這些問題的話，就直接跟小弟明講吧，但請勿跟小弟講啥”認真讀的話爛大學也可以怎樣怎樣”、”什麼讀學校不重要認真讀比較重要”等諸如此類自我安慰的話，這在小弟發文之前已經聽過N遍了！也嘗試照做過，但如真是這樣的話，小弟今天也不會有這些問題了！更不會上來發問，請各位大大見諒。　　　小弟從一年級到現在，一直都有個問題，就是讀大學好像學不到什麼東西的感覺，小弟現在三年級了！小弟曾問過自己，從一年級到現在，學校到底有給過什麼！？好像都沒有的感覺，可以說是全部都是小弟自己讀、自己學。
　　
　　上課時用的投影片裡面的內容、排版跟課本差不多，但老師卻也只是課本帶過去、念過去就下課了！考試前畫個重點或者是丟兩三張全部都是題目的考卷說這是題庫（最多不超過20題），說這些都是考試的重點阿～　　但考試的時候，才發現根本就是考那些而已，例如老師畫15個重點，而假設考試有10個題目，這10題都在這15個重點而已（畫重點只是說好聽的而已），題庫～不過就是從這些題庫（只是兩三張不超過20題的考卷）在改一些數字而已。　　沒錯～我會讀～會把它算熟～把它練熟，但這樣的考試有意義嗎？？說實在我每一顆都90幾分甚至有的還滿分，但我一直捫心自問，我的實力真的跟這些分數一樣漂亮？　　甚至更誇張，有老師上課從開學到現在期末了！完全沒有上過課，都只有叫同學報告報告而已，每個人丟一個主題，每次上課都是報告，一個同學報告完接著下一個同學報告，然後把同學每次報告的投影片放在我們的教學平台，說考試就考那些投影片，那這樣你投影片給我，我自己讀就好了阿！我寧願把上課鐘點費直接送你，你也不用來上課來點名了，只要我考試考高妳給我學分就好，這樣不是大家都快樂！？　　人家常說大學是學專業知識、學技術的地方，我入學前也是這樣被誤導，但之後給我的感覺好像不是這樣耶～論上課～老師課本念一念而已，甚至覺得同樣三堂課的時間，自己讀好像比老師教的還好，學的比較多。
論考試～重點畫一畫，就考那些而已，給你兩三張考卷說是題庫，然後考的時候只是變數字而已。　　上課老師也沒教什麼，考試只是背題目、背算法，什麼都沒學到，而這個問題也有問過老師，老師甚至還說每個學校都是教這樣，國立大學也是，私立學校如果也是教這樣的話那小弟還相信，但國立大學也是教這樣，這句話小弟就持保留的態度。　　而有一天小弟去某個大學參加一個研習營，裡面有某些主題是請國立大學的教授來上課，本想說國立大學的教授應該會教比較好，結果發現也是那一套，而這時小弟也相信老師當初所說的話，也給小弟一個結論，真的每間大學差不多都這樣。
　　
　　既然得知這個結論，小弟一直在思考，那讀大學的意義到底在哪裡？老師既沒給你專業知識，也沒給你工作保證，那讀大學到底是為何物？？小弟可以說10裡面學校有給小弟3就不錯了！剩下7都是小弟自己買很多書來讀自己學。　　小弟也知道人家常說”學校教的都很少”，但小弟認為學校教的不是少，而是根本隨便教，少是沒有關係，畢竟一個禮拜才幾堂課教的當然有限，但是教得應該要讓學生們覺得”有值到ㄛ”、”有學到東西”的感覺才對阿～可是老師們大多都是投影片或課本念過去這樣而已，既然這樣自己讀、自己看就好了阿～　　小弟也知道，學習不只有專業知識而已，上課的老師們也說，我們不只有學專業知識，更重要的是人際關係、溝通表達等等之類的軟實力，好！問題來了！　　期中考考出來，同學們考不好，又在那邊埋怨什麼學生不努力、不認真之類的話，可是學生們真的有心想學，真的認學的上課，老師們又是那副樣子，隨便教教然後卻說”我們不只有學專業知識，更重要的是要學人際關係、溝通表達等等之類的軟實力”這類的話，甚至說上了大學很多東西都要自己讀～自己學，但老師們表現出來的行為跟態度跟他講出來的話很不成正比，真的讓人摸不著頭緒，甚至給人有一種推卸責任的感覺。　　而且小弟更發現，很多人甚至是老師教授都會說，上了大學就是要自己讀～自己學，但是不來上課，又在那邊威脅說要把你當掉之類的話，來上課老師又是那個樣，隨便給你教教，如果是因為不上課會讓老師有不受尊重的感覺的話，那這可以理解，但是上課的時候又說說啥，你們要好好認真阿～不要浪費時間阿～但我覺得來上老師的課才是浪費時間吧！？　　　　
Update:
　　
　　然後四年過去了！什麼競爭力都沒有什麼都不會，又在那邊責怪學生不認真，所以學校的風評才會差，這時候如指責老師教的爛，老師又會說那套”大學生就是要自己學自己讀”，等諸如此類的話，但你們又常常逼我們來上課，上課又不好好教，這不是很矛盾嗎？
　　
　　當然小弟是有點小抱怨，但真的仔細想一想，那讀大學的意義到底在哪裡？？難道真的只是為了迎合教授，讓教授看到你有來上課，他就會很爽，然後就讓你過，你過了才有畢業證書，有畢業證書才能應付台灣這個學歷制度的社會，讓你能在台灣這個學歷制度的社會找工作。
　　
　　
Update 2:
　　但是如果只是為了那張文憑、那個學位，那張畢業證書而已，但台灣的社會常常都會說那套”什麼有能力比較重要”、”什麼讀國立私立都不重要，有實力比較重要”，好！但是想好好保握時間充實自己的實力，但找工作的時候這個社會往往都要你的學歷（如果台灣不在乎學歷的話小弟老早就休學了！），很多公司都嘛會設門檻，如：學歷要求大學以上等之類，這真的很矛盾，真的。
　　
　　
Update 3:
　　
　　而或許很多人會說，上大學不只有學專業知識，學人際關係、溝通表達等等等等之類很多很多東西要學，小弟知道這些也很重要，但就如同小弟剛剛所說，老師教授們卻又灌輸你們考試要考高分～要來上課點名的觀念，而他們真的也只在乎這些，所以真的讓小弟搞不懂，讀大學的意義到底在哪哩！？
　　
　　小弟甚至比較高中跟大學所教，發現高中老師反而教的比大學教授還好，在高中時候從老師學校身上學的還比大學多勒～
　　
　　最後回歸小弟剛開始前面所講的，如真的是因為小弟念的是私立爛科大才有這些問題的話，那就直接跟小弟明講吧！再次謝謝大大們耐心的看完小弟的發問，誠心發問真的希望有大大能替小弟解答疑惑，謝謝！！
Update 4:
TO：Arthur　大大，首先很感激您願意花寶貴的時間且耐心的把小弟的長篇問題給看完，謝謝您。
　　您的回答，深得小弟的心聲，說真的，小弟從一年即到現在，也不是沒有遇過認真的老師教授，但從一年級到現在真的有認真在教學，讓小弟覺得值得上他的課的老師，大概也只有兩位而已，真的讓小弟覺得，難到好老師可遇不可求！？
　　不知小弟能否有這榮幸留下您的即時通orMSN等連絡方式呢！？小弟心中還有很多問題，如果可以的話不知有這榮幸跟您請益！？
　　而小弟希望能聽取更多大大們的意見，不過大大您已成為小弟心目最佳解答的候選人了喔！
　　再次謝謝大大您，謝謝！