各位怎麼看待學校創業課程 - 創業

※ 引述《tw726712 (Frank0504)》之銘言：
: 各位版上的版友好！
: 我本身是大三的學生，最近一直修學校創業相關的課程，
: 但是其實無法認同些講師或是課程的安排對於學生創業的實質幫助性？
業界講師的經歷和指導方式很重要

但很遺憾的是學校通常請不到優秀的創業家當講師

因為台灣大多數講師費一小時最高只有2000元

對優秀的創業者來說 這機會成本根本不划算

除非是回母校當作回饋
: 有一門創業實戰課程，講師要大家提案報告然後要在學期末前產出實物，
: 並且要投到「大專院校創業實戰模擬學習平台」我自己很明白這種為了
: 「創業而創業的」的創業根本不可能成功。
這個平台名稱會更容易誤導學生

因為以前創業課程大家還會有認知是課程

既然要實戰模擬 那麼創業資本也應該由學生團隊先出個十萬左右

然後活下來有做出試作品 並且通過評審和市場檢視後再給予獎金

至於沒能做出試作品或是做出後有重大問題或市場無法接受

那麼就不給予補助 這才稍微接近創業的過程
: 我自己本身創業開發的產品，一個產品要從構想到量產要花上8個月左右，
: 實在無法苟同這種為了參加比賽趕鴨子上架的心態，3個月之內就要產出實物，
: 等於不可能做出非常有核心技術的產品，最後淪為學生為了交報告還有應付老
: 師的計畫的犧牲品。
這也不一定 學生期間或剛畢業創業

提供的服務或產品其實最好不要太複雜

除非特殊情況或有背景支持 不然8個月的準備期太長

另外真的想創業 應該不會想要把自己的點子提早公開

所以真的問題是在於這種比賽就只是學生比賽 而不是創業

評選委員也不代表真正的市場 或許能看到一些問題

但這些問題也就只是學生組隊提案的問題

實際創業在經營管理上的問題很多不會在這種比賽遇到

但這些問題在創業過程中卻會讓公司陷入危機或倒閉
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:到頭來其實我自己不是很推薦「沒有社會經驗的大學生創業」
:至少要有經營小生意一年以上再來談「創新產品、品牌」創業，
:不然很容易被業界洗臉，而且目前教育部推廣的都是永續環保、社會企業、
:多元融合的創業才比較容易獲得資金，講白點那根本不會賺錢，熱情、
:資金燒到最後只能摸摸鼻子認份去當社畜，
:好像現在大學的氛圍就是一定要做什麼改變人類或是生態永續發展的產品才叫創業，
:難道簡單賣個衣服或是食物甚至機車行之類的不算創業嗎？
:創業又不是選舉喊喊口號，創業是真的要賺錢欸？
:我自己是非常憂心這種狀況，學生為了產品創業計畫犧牲碩班或是業界資
: 歷，最後到頭來一場空？
因為要配合政府政策和打高空 讓學生的作品好像都很厲害能改變社會

至於能否賺錢或真否能被市場接受 這往往與比賽脫節

如果學生在競賽前就知道這些風險和情況

僅把競賽當作訓練提案 發想 團隊合作的活動

那其實這類活動還是有幫助

但如果誤以為在這類競賽得獎 對創業能力提升有很大幫助

那真的會害到人
: 坦白說要創業我個人覺得先去該產業待過一陣子，
: 了解現有產品或是製程的痛點，想辦法去改善現況真的比較務實一些，
: 累積人脈資金技術再出去也不遲啊？
: 學生創業我個人認為先從最簡單的買賣貨物開始，至少從基本的庫存管理、
: 定價區間還有行銷手法學習，我推薦「務實創業」而不是有著夢想理想的創業。
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我會建議學生時期如果沒有創業經驗

先從接案 擺攤 網路販售這類入門賺錢方式做嘗試

(我認識一些朋友 早在大學前就靠合資或接案自己賺超過百萬元 算有自行謀生基礎)

這樣反而對之後創業會有比較多的幫助

創業比賽的幫助也不是沒有 日後申請某些政府補助時會用到某些概念

但並非創業的必備能力

(不過也有些公司專門靠補助和某些漏洞生存....但並不鼓勵這樣做)

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