各位怎麼看待學校創業課程 - 創業

※ 引述《PIGGY5566 (橫行霸道‧豬仔56)》之銘言：
: 來講古一下以前在學生時代看到的創業課程以及學生創業的情況好了，雖然已經脫離學生身
: 分好長一段時間了。
: 以前uber剛興起，平台創業正夯，學校裡面最熱門的就是平台創業相關討論，教授分析個案
: 分析得頭頭是道，學生都在思考有什麼新的需求可以搞平台創業，成為一股風潮。很多創業
: 課程也都讓學生在搞平台創業專案，提出新的商業模式，教授在下面講評之類的。
: 現在回頭看，這些平台創業在台灣大概九成都陣亡了，剩下一成大多的還在損益兩平間掙扎
: ，真正建立穩定營收持續獲利的少之又少，以前還會有人為自己辯駁說營收不是重點，只要
: 有大量使用者未來會被併購自己就能獲利出場，現在回頭看，台灣有多少平台創業做到這一
: 點？大多只是做白日夢居多，大多數的人在學生時代就會發現這點，體認到現實乖乖投入職
: 場，有些人會去嘗試平台創業，不過錢燒完夢也醒了，剩下少數還在進行的人可能從投資人
: 那拿到資金活到現在，但是真的有在穩定獲利或是被併購出場的有多少？很多領域就算做到
: 台灣第一還是不值錢，市場太小沒有併購的價值。
平台的模式有兩種,一種是簡單到一句話講完
例如 104,591,shopee
這種平台難點在行銷要燒掉 B 等級的資金

另一種平台就是新型態,成敗難以逆料
例如五年前把 tiktok(短視頻) 跟 snapshot(閱後即焚)
這兩個概念
當下誰說得準哪個有前途?
一樣要驗證的話就是拿錢出來輸贏

所以甚麼平台專案,錢不拿出來燒就是辦家家酒
教授/顧問/講師屁很多很會
真那麼厲害隨便開發一個平台都是幾億的身家
誰還跟你去上課?

: 相比投入實業的人整體存活率就比平台創業高非常多，雖然沒什麼改變世界的偉大夢想，或
: 是多大的未來抱負，但是每賣一份餐、生產一件商品、提供一次服務就是幫自己紮實的帶來
: 營收跟獲利，有句話說的好，創業者不要怕把自己的手弄髒，與其整天花時間談一些高大上
: 的夢想抱負，不如捲起袖子好好的投入改善企業日常的營運，眼望星空，腳踏實地。
真正對學生有幫助的創業就是讓學生來實習
只有實習可以第一線接觸市場,又真的有實做經驗

但是學生來實習對創業者來說就是負資產
要帶要教還要給錢還沒產出
免費來打工我考慮考慮,要錢免談
更不用說現在把時薪改到比正職還貴

所以就創業者角度來看,創業課程就是笑話,
不只學校,連政府辦的,民間辦的都一樣,只是沒那麼好笑而已
真正對創業初心者有幫助的免費實習因為政治不正確
做了會被噹到爆

付費請一堆眼高手低的學生那是沒人要
所以就現況一堆講師教授創業失敗者上台愷愷而談
下面學生點頭如搗蒜

等到真正上了創業的殺戮戰場,就是被當韭菜收割,
便宜了房東/裝潢工班等一眾賣鏟子的人罷了~


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