我需要歷史高手10點 - 事業

By Mason
at 2009-10-23T00:00

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我覺得我有讀歷史的障礙尤其是中國史的部分
就是從小在考試就背逼迫背歷史背歷史所以國中時期非常討厭歷史這一科
導至現在對於歷史感到厭煩老實說我並不討厭歷史這件事
但是我不懂為何要被一推沒意義的年代但是現在高三我開始長到惡果了
連一些基本的都不懂打開歷史課本就開始渺茫
什麼宦官外戚士族府兵制徵兵制我都搞不懂
請教別人他們都覺得我很誇張但是我是真的看不懂
我認為像這樣看課本對我來講幫助不大
國中背歷史就有分的時候段考還能考到一百分你說這誇不誇張
標準的填鴨式教學我不喜歡
一直以來我是希望是因為想要了解歷史產生興趣才去讀它
而不是為了成績去讀歷史但是想來想去就是不知道該怎麼去喜歡
能告訴我該怎麼做嗎? 現在已經高三了能給我一點良心建議嗎
或是您如何對歷史產生興趣的?
如何讀歷史這一科的?

Tags: 事業

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By Jessica
at 2009-10-26T15:49

也許歷史的重要性不是人人都認同的，我國中時期也非常的不願意讀歷史，甚至到現在可能考歷史相關的科目可能也不行，但是我現在對歷史改觀了，過往老師要我們一直背歷史，但是會設立歷史學科的本意應該不在背，而是要讓我們知道從歷史上得到了哪些的教訓，現在因為考試的壓力，歷史存在學科的本質早已變調了。
當然我沒打算說要怎麼考歷史才會高分，若是從喜歡的角度我倒是有點感覺，上年度的某一次我接觸了大秦帝國這部歷史劇，一看到就喜歡上，結果發現歷史原來是要告訴我們一些人性科學，尤其古代人表現的非常鮮明，比起現代人，她們的行動方式也來的比較激進，所以你可以較輕易的洞察到人性的一些本質，這對我來說是有一定的作用的。
或許你可以跳脫課本去看看另外的書，像是王立群教授寫了不少有關戰國與漢代的書，它不是課本，而是讀本（主要針對的是史記，當然內容絕對不是向史記原本那麼枯燥乏味啦，很精采的），就像讀小說那樣，妳會清楚的看到古人做事的動機，哪位古人主張的觀念，而得到了什麼樣的結果，過程發生了什麼現在根本想不到的離譜事件等等，甚至他就是一部非常精采的小說（有些人還認為大秦帝國這部小說可看性不輸金庸呢），其中的趣味是你行動去看到後，才感受的道的。
博客來這裡有王立群教授的書
http://search.books.com.tw/exep/prod_search.php?ca...
你可以看看裡面的一些內文，這些書是讓你去看看那個時代的全貌，不是像課本那樣只告訴你起因就直接跳結果，例如課本會寫秦孝公是與誰一起變法，而你也知道是商鞅，為什麼辨法，因為秦國弱，就這樣而已，但是孝公與商鞅的變法是很感人的，他們君臣的惺惺相惜是史上少有的，其中的"過程"絕對比現在任何的企業家傳記還好看，或者我最近才剛看完李師江寫的像曹操一樣活著，他也是在寫正史，這本書不會枯燥，妳看到會笑翻的，曹操的"創業"歷程你看了也絕對會大吃一驚的，怎麼會有人這麼不怕死，跟小強一樣厲害。
所以最後整理我剛剛說的話，當然這只是我的觀點啦，不認同的話也請多指教。
1.歷史重要的不是起始與結果，而是他的興衰過程，每段歷史都是血淚的交織，應該比連續劇更加的精采，也可以使自己成長。
2.可以跳脫高營養價值的課本，喜歡歷史的方式可以是不要讓電腦一樣告訴你起始與結果，中間的運算是要自己去算，才會感到快樂與成就感。
3.可以選擇一些好看的歷史劇，比較好上手，例如大秦帝國，看完現在拍的第一部，妳就可以完全掌握商鞅那個時代，在看課本保證很容易懂，也不會忘記難記住古人的名子，例如大秦帝國中的杜志、甘龍、齊威王田因齊等等。
4.擅用維基百科，裡面朝代與帝王、有留名的人物資料齊全，不知道就查一下吧。
5.請使用理解去看歷史，而不是硬背
提供一些資訊
1.可以看看王立群的百家講壇演講，演講的很不錯呢，而且有許多主題：http://www.youtube.com/results?search_query=%E7%8E...
2.孫浩輝大秦帝國（來自好讀網站）：http://www.google.com/cse?cx=partner-pub-472947074...
3.近五百年大國崛起：影片http://www.books.com.tw/exep/prod/dvd/dvdfile.php?...
最後的叮嚀：請您別因為課本的無聊而先入為主的看待歷史，您可以用一種求知的精神去看看我的資料。
雖然不知道您高三是否有空閒去看這些東西，還是您的心態只是為了學測或指考而要跟歷史做暫時的朋友，但是我想說的是，歷史可以使人受用無窮的。

By Frederica
at 2009-10-25T14:03

首先，要請你面對現實的是 ==&gt; 現階段你是為了分數在念歷史
你要考試，所謂對歷史有興趣的想法，可能並不適用在你這個階段
等你考上了，還能再去了解歷史，才是真正對歷史有興趣。
讀歷史，重點不在於課本本身，而是在於讀者用什麼方法把歷史事件放進腦海裡
"年代"對歷史來說是最重要的部分
以前學校教書的習慣是中國史>台灣史=>世界史
(現在怎麼教我就不清楚了~"~)
無論哪種史...年代，很重要，尤其是中國年號和西元的配合
整理筆記時，各國歷史除了依年代順序條列出當年度的事件外
另外可以做一份...依年代，列出世界各國發生的事件
例如:
西元XXXX年，是中國 XX皇帝XX年，是日本XX天皇 XX年，列出各國發生的事件
有不足的或是遺漏的部份...可以上網找資料...維基百科倒是蠻齊全的
另外...."東大特訓班"這套漫畫也推薦給你參考，若真的沒時間看的話
就找"記憶樹"這個部份。

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